Glossaire

On parle d’actif ou de voix active lorsque le sujet d’une phrase accomplit effectivement l’action.

voir aussi : Passif

Mot qui indique une qualité se rapportant à un nom, à un pronom ou à un autre adjectif.

Mot invariable qui donne des indications sur le lieu, le temps, la raison ou la manière. Il complète ou change le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’une phrase.

questions-types : Où/Quand/Pourquoi/Comment?

Petit mot qui introduit un nom commun. En anglais, il y a un article défini (the) et un article indéfini (a/an).

Les différents aspects qui peuvent s’appliquer aux temps verbaux sont le continu, le perfect et le perfect continu. Ils permettent d’exprimer non seulement une information temporelle (ce que font les temps verbaux), mais aussi un point de vue sur l’action.

Forme de comparaison entre deux personnes ou deux choses. Il existe trois sortes de comparatif : le comparatif de supériorité (construit avec ajout de la terminaison er à l’adjectif ou more ... than), le comparatif d’égalité (avec as ... as) et le comparatif d’infériorité (avec less ... than ou not as ... as).

voir aussi : Superlatif

Il désigne l’objet de l’action dans une phrase. Il n’est jamais introduit par une préposition.

questions-types : Qui (non sujet)/Quoi?

voir aussi : Complément d’objet indirect

Il désigne principalement le destinataire/l’objet de l’action. Il est souvent introduit par la préposition for ou to.

questions-types : À qui/À quoi/De qui ?

voir aussi : Complément d’objet direct

Mot invariable qui permet de relier deux mots, groupes de mots, ou deux propositions indépendantes en introduisant une nuance de sens (restriction, addition…).

voir aussi : Conjonction de subordination

Mot invariable qui introduit une proposition subordonnée. Il en existe un grand nombre et chacune a un sens particulier. Les conjonctions de subordination permettent d’introduire des subordonnées exprimant, par exemple, la cause, la condition, la conséquence, le but, la temporalité ou l’opposition.

voir aussi : Conjonction de coordination

Lettre de l’alphabet correspondant à un son caractérisé par une obstruction dans le conduit vocal. Les consonnes ne peuvent pas être prononcées si elles ne sont pas jointes à des voyelles.

voir aussi : Voyelle

Type de proposition relative déterminative dans laquelle on omet les pronoms relatifs who/which/that lorsqu’ils ont la fonction de complément d’objet.

Petit mot qui accompagne et précède toujours un nom commun. Il y a plusieurs catégories de déterminants correspondant aux informations qu’ils apportent : les déterminants possessifs, démonstratifs et les quantificateurs.

ne pas confondre avec : Pronom

Retranscription directe, sans modifications et entre guillemets, des paroles prononcées par quelqu’un. Il est introduit par un verbe dit introducteur (say, tell, etc.)

comparer avec : Discours indirect

Il permet de rapporter des paroles prononcées en introduisant une subordonnée dans la phrase. Il ne s’agit pas de retranscrire fidèlement un discours mais d’insérer les paroles rapportées dans la situation d’énonciation. Le discours rapporté est précédé d’un verbe introducteur (say, tell…) et subit quelques modifications - données locales et temporelles, temps verbaux, pronoms.

comparer avec : Discours direct

Temps anglais qui permet d’insister sur le déroulement d’une action dans le futur. Formé avec will be + -ing.

Temps anglais employé pour signaler une conséquence logique ou bien une action planifiée dans le futur. Formé avec going to.

Temps anglais employé pour se projeter dans l’avenir, pour parler d’une décision prise spontanément ou pour faire une supposition (proche du futur simple français). Formé avec l’auxiliaire will.

Temps anglais qui permet de mettre en valeur le déroulement d’une action jusqu’à un moment précis du futur ou bien d’exprimer une supposition. Formé avec will have been + -ing.

Temps anglais employé pour signaler qu’une action sera terminée à un moment du futur. C’est l’équivalent de notre futur antérieur. Formé avec will have + participe passé.

Le génitif permet de relier deux noms en exprimant la possession ou l’appartenance. Pour le former, on utilise nom + ’s ou bien la préposition of.

question-type : De qui… ?

Forme en -ing du verbe employée dans certaines constructions grammaticales. Le gérondif peut être utilisé comme sujet de la phrase (il a alors la fonction d’un nom) mais aussi après certaines prépositions ou après certains noms ou verbes.

imperative ; mode du verbe utilisé pour exprimer un ordre ou une défense

forme de base du verbe (non conjugué), précédée ou non de to, qui ne porte pas de marque de temps ou de personne

voir aussi : Verbe conjugué

indirect question ; ce type d’interrogation permet d’introduire une question dans une phrase, de rapporter des propos interrogatifs, en utilisant une proposition subordonnée

l’interrogation partielle porte sur un élément de la phrase, elle se construit avec un mot interrogatif

l’interrogation totale se construit sans mot interrogatif et appelle une réponse par oui ou par non

keyword ; mot, le plus souvent un adverbe, qui fournit des indications sur la temporalité de la phrase (temps verbal à employer)

Mot employé le plus souvent avec un article pour désigner des êtres, des choses concrètes et abstraites, etc.

En grammaire, le mot nombre désigne le fait qu’un mot peut être au singulier ou au pluriel.

passive voice ; on parle de voix passive ou forme passive lorsque le sujet d’une phrase n’accomplit pas l’action mais la subit

voir aussi : Actif

participe passé ; troisième forme du verbe indiquée dans la liste des verbes irréguliers. On l’utilise pour former les temps du « perfect », le passif, en tant qu’adjectif ou bien pour transfomer les tournures passives en propositions participiales.

aussi past perfect continuous ; temps anglais qui marque la continuité temporelle entre deux moments du passé. On l’utilise pour parler d’une action qui a commencé dans le passé et qui continue à un autre moment du passé.

temps anglais utilisé pour parler d’une action passée qui se déroule avant un autre moment du passé. On peut le comparer au plus-que-parfait français.

aussi past continuous (prétérit continu) ; temps anglais qui signale qu’une action est en cours de réalisation à un moment du passé (sans rapport avec le présent)

forme du participe construite avec having + participe passé. Le perfect participle permet, dans certains cas, de transformer une phrase en proposition participiale.

Phrase qui sert à exprimer que quelque chose pourrait ou aurait pu se produire sous certaines conditions (situation probable ou imaginaire). Elle est composée de deux propositions : une proposition principale qui décrit ce qu’il se passe si la condition est remplie, et une proposition subordonnée qui exprime la condition, généralement introduite par la conjonction if (si).

(pluriel) ; catégorie grammaticale qui traduit la pluralité (choses ou personnes en nombre supérieur à un)

voir aussi : Singular

basic form (forme positive) ; forme de base des adjectifs. On l’emploie pour décrire simplement des noms ou pour construire les comparatifs d’égalité avec as … as et d’infériorité avec not as … as, not so … as ou less … than.

voir aussi : Comparatif, Superlatif

predicate ; terme qui sert à désigner le verbe en tant que noyau de la phrase autour duquel s’organise la fonction des autres éléments. Lorsque le verbe est à temps composé, au passif ou bien qu’il s’agit d’une question ou d’une négation, le prédicat est composé de plusieurs verbes (auxiliaire, infinitif ou participe passé…).

preposition ; mot court et invariable qui permet de relier différents mots ou éléments d’une phrase

participe présent ; forme en -ing-du verbe. On l’utilise pour former les temps « continus » (par exemple le past progressive), en tant qu’adjectif ou que gérondif, après certains verbes ou bien, dans certains cas, pour former une proposition participiale.

aussi present perfect continuous ; temps anglais qui signale un lien entre passé et présent. On l’utilise pour parler d’une action qui a commencé dans le passé et qui continue au moment où l’on parle ou qui vient tout juste de s’arrêter. On insiste sur la durée de l’action.

temps anglais qui signale un lien entre passé et présent. On l’emploie pour parler d’une action passée qui a une influence sur le moment présent. On insiste ainsi sur le résultat présent de l’action passée.

temps verbal qui marque le fait qu’une action se déroule de façon « continue » dans le présent, c’est-à-dire qu’elle est en train de se dérouler au moment où l’on parle

pronoun ; mot remplaçant un nom connu ou déjà cité auparavant (il permet ainsi d’éviter les répétitions). Il y a différents types de pronoms.

main clause ; elle commande une proposition subordonnée qui la complète. Cet élément de phrase contient le verbe principal et peut fonctionner de manière autonome.

voir aussi: Proposition subordonnée

dependant clause ; elle ne fonctionne pas de façon autonome mais dépend toujours d’une autre proposition, appelée principale, qu’elle vient compléter. Elle est introduite par une conjonction de subordination ou un pronom relatif. Il existe plusieurs types de propositions subordonnées.

voir aussi : Proposition principale

très courte question (auxiliaire + sujet) que l’on ajoute à la fin d’une phrase pour demander confirmation de ce qui a été dit

réponse courte ; forme de réponse typique de la langue anglaise. Elle permet de répondre de façon polie à des questions appelant la réponse « oui » ou « non ». On fait suivre la réponse yes ou no par le sujet et l’auxiliaire qui convient.

prétérit simple ; temps verbal employé pour parler d’actions qui ont eu lieu dans le passé (une fois ou de façon répétée) et qui sont aujourd’hui terminées

présent simple ; temps verbal employé pour parler d’un état présent ou pour indiquer qu’une action ou un événement a lieu au moment où l’on parle. On l’utilise aussi pour parler d’une habitude (action qui se répète), de vérités générales ou d’actions qui se succèdent.

singulier ; catégorie grammaticale qui traduit la singularité, l’unité. On l’utilise quand on veut parler d’une seule chose, par opposition au pluriel.

voir aussi : Pluriel

subjonctif ; mode verbal qui permet d’exprimer une demande, un ordre, un souhait, l’irréel, etc. On le trouve dans des tournures de phrase et des expressions particulières.

subject ; fonction du nom ou pronom (plus rarement d’un infinitif ou d’une proposition entière) qui effectue l’action dans une phrase à la voix active. Le sujet est le plus souvent placé en début de phrase, avant le verbe qui s’accorde d’ailleurs avec lui.

Questions-types : Qui est-ce qui/Qu’est-ce qui?

voir aussi : Complément d’objet direct

superlative ; degré d’intensité le plus élevé de l’adjectif. Il exprime le plus haut ou le plus bas degré d’une qualité ou d’un défaut. On le construit avec les structures the adjectif+est ou the most + adjectif.

voir aussi : , Comparatif

syllable ; partie d’un mot formant une unité phonétique. Le noyau de la syllabe est une voyelle, et celle-ci est le plus souvent accompagnée de consonnes. Cet ensemble se prononce d’une certaine façon. Un mot est toujours constitué d’une ou plusieurs syllabe(s).

tense ; les temps sont des formes de la conjugaison qui indiquent qu’une action se déroule dans le passé, le présent ou le futur

nom indénombrable ; noms qui n’ont qu’une seule forme : ils existent soit au singulier, soit au pluriel. Ils ne peuvent pas être précédés d’un nombre.

mot qui exprime une action, un processus ou un état et qui varie en nombre, en personne, en mode et en temps (on dit qu’il se conjugue). Il structure les différents éléments de la phrase.

lettre de l’alphabet correspondant à un son caractérisé par un libre passage de l’air, une résonnance, dans la cavité buccale. Les voyelles peuvent être prononcées même si elles ne sont pas accompagnées de consonnes.

voir aussi : Consonne